第85章

【五條貓貓終於察覺自己的性格惡劣了嗎？】

【所以貓貓要好好反思自己啊】

【你們不覺得奇怪嗎？玩家悟為什麽突然不高興，然後又說喜久福好吃，這很矛盾啊】

【當然是因為貓貓傲嬌啦】

【傲嬌也要分時候吧，莫名其妙發火這明顯不正常】

【怎麽就是發火了？玩家悟只是在吐槽吧】

【昨天玩家悟只是問了一句，今天校長悟就把喜久福帶來，這種情況怎麽也不應該這樣吐槽吧】

【大家別爭了，我剛剛截屏放大看了，校長悟買的喜久福是臨期食品】

【？？？？？】

【所以玩家悟生氣是因為校長悟給他買臨期食品？】

【可是玩家悟說了喜久福很好吃，應該不是因為這個生氣吧】

【那就是因為校長悟惡作劇？】

【校長悟為什麽要選擇這樣的方式惡作劇？感覺說不通啊】

【誰還記得昨天校長悟受傷的事情？還有昨天晚上西索和宿儺直播顯示，校長悟很早就出去了，但是今天早上才回來，一開始玩家悟也說了校長悟出去工作，所以有沒有一種可能校長悟太忙了，買的時候沒有註意，不小心買到了臨期食品？】

【接上面，而玩家悟察覺校長悟身體不好，還通宵工作，所以他才吐槽校長悟性格讓人火大，但是讚美了對方特意帶回來的喜久福】

【前面的分析好厲害，把校長悟和玩家悟的動機都分析清楚了】

【讚同前面的分析，貓貓才不會突然發火，以及買臨期食品惡作劇！】

而此時的直播畫面中，面對五條悟“性格惡劣”的指控，淩易想了想說：“我也有同感。”

“……”五條悟提著喜久福離開了，同時決定今天的課堂再和宿儺約一架。

今天的課堂，淩易沒有再讓五條悟代課，但是五條悟和宿儺一起曠課了，對此淩易想起自己之前好像還罰了三名問題學生抄寫校規，他轉向教室中的西索，西索好似猜到對方想要問什麽，一擡手便把NPC們通宵手抄的三百份校規穩穩地扔到了講桌上。

淩易把手搭到厚厚的三百份校規上，隨手翻了一下，仿佛沒有看到紙張上五花八門的字跡，直接宣布了今天的教學內容：“有關咒術的問題，今天大家可以自由提問。”

聽到這句話，鳴人左右看了看，第一個站了起來，他到現在也沒覺醒咒術，更別說從負面情感中提煉咒力，現在有機會提問，他當然不會錯過。

聽了鳴人的疑惑，淩易讓他到講臺上來，一針見血地指出問題所在：“應該是因為你體內有兩個負面情感提供源的問題。”

“什、什麽意思？”鳴人一時沒反應過來。

“我的意思是把你體內的負面情感打通，你的問題應該就解決了。”淩易解釋著。

鳴人還迷糊著，一根溫涼的手指就點在了他的眉間，與此同時，封印空間的九喇嘛突然炸毛，露出了尖利的爪牙，警惕萬分地看著封印大門外的白發青年。

青年並沒有在意它的反應，閑適地走到封印大門面前，伸手觸碰大門粗壯的欄桿。

“原來是有一道門攔著。”淩易若有所思地開口，“不過問題不大。”

說到這裏，他才把註意力轉到門內的九喇嘛身上，像是探討似地詢問：“你說對吧，矛盾的狐貍先生。”

“你到底有什麽目的？”九喇嘛有極其敏銳的感知能力，在它的感知中，淩易是深不可測，比十尾還恐怖的存在，這樣的人，它無法不戒備，也曾幾次提醒鳴人遠離，然而鳴人顯然沒有聽勸。

“幫鳴人同學覺醒咒術。”淩易說得十分坦然，“也可以理解為打通你們兩個的負面情感。”

隨著他的話音落下，一個鳴人緩緩在他的旁邊成型了，這個鳴人和本體鳴人不同，眼白的部分是黑色的……

在惡意與詛咒中長大的孩子，心裏怎麽可能沒有陰暗，忍界四戰的時候，鳴人為了掌控九尾查克拉，曾到龜島的真實瀑布修煉，在那裏面見自己的陰暗面，幾次交手後，最終與陰暗面的自己和解。

而現在淩易只不過是提前把鳴人內心深處，飽含負面情感的陰暗一面凝聚出來罷了。

“狐貍先生太大了，不好出來，但你是可以進去的吧。”淩易對著負面鳴人說。

負面鳴人一直藏在陰暗角落，乍然被拉出來見光，還有些不適應，淩易也沒想聽他的回答，他來這裏是為了解決鳴人不能修煉咒術的問題，所以在負面鳴人錯愕的神情下，他伸手輕輕一推，就把負面鳴人推進了封印大門內。

“要好好交流哦。”說完這句，淩易的身影便從這片空間消失了。

高專的教室內，鳴人還恍惚著，淩易卻已收回了手，他對著傻呆呆的鳴人說：“現在應該可以了。”

“啊……可以了嗎？”鳴人沒想到問題這樣就解決了，他還不知道九尾的封印空間發生了怎樣的變化。

“試一試。”淩易提醒道。

普通人想要在短時間內由一種力量體系，轉到學會另一種力量體系，難度不亞於重新投胎做人，但無限綜漫的玩家不同，被無限綜漫選中的玩家都是各方世界的核心人物，不是光環加身，就是天資過人，即使世界體系不同了，他們也是被命運眷顧的。

鳴人再次回想和西索交戰時，接觸到咒力的感覺，緩緩調動體內暗藏的，能和咒力產生共鳴的力量，以前總是不得其法的他，這次終於抓住了那股力量的存在，並且抽絲剝繭調動出了一股……

鳴人看著自己手中凝聚的，和查克拉有些共通，卻又不同的強大力量，興奮地出聲道：“我成功了！”

【好厲害啊，校長悟到底做了什麽？】

【可惡為什麽又是加密內容！】

【啊啊我也想被校長悟戳額頭，校長您看我有修煉咒術的資質嗎？】

【嗚嗚嗚信女願意以瘦十斤為代價換取一次到高專就讀的機會】

鳴人的問題解決後，其他NPC學生也開始爭先恐後地向淩易請教問題，淩易很有耐心地給每一個學生解答。

坐在下方的西索卻緩緩瞇起了眼睛，視線掃過教室裏的NPC們，這些NPC們太正常了，他們的學習態度，提問的問題仿佛真的就是在高專裏學習的學生，可是西索清楚事實並非如此，畢竟他親眼見識過這些NPC的鬼樣。

游戲的第一個夜晚，他和宿儺，還有五條悟三人分別抓了一些NPC審問，當時那些NPC除了顯露出非人的鬼態，神智也是趨於瘋癲無序的狀態，所以他們並沒有詢問出多少有用的東西。

可是現在這些NPC卻條理分明地請教咒術問題，絲毫不見被他們審問時的神志不清。

西索審視的目光，最終又落回了淩易身上，眼前的情況，是因為淩易這個校長做了什麽，控制了這些NPC的行為，還是這些NPC身上有什麽他們沒發現的秘密？

“西索同學有什麽問題嗎？”仿佛察覺了西索的視線，回答完NPC的問題，淩易點了西索的名字。

西索緩緩彎起嘴角，也如其他乖學生般，認真請教了一個有關咒術的問題：“領域如何展開？”

比起游戲結果，他更在意的是有趣的游戲過程，NPC給他的興趣，也遠不如淩易，剛才淩易隨便一點，便幫鳴人解決了咒術修煉問題，足見這人隱藏之深，這也是讓他抓心撓肝無法平靜的原因，至今他都沒能成功和這樣的人交手一次……

“領域，西索同學現在學還早了點。”淩易回道。

就算西索天賦再高，也不能在僅僅學會咒術兩天的情況下就展開領域，就像天才兒童，想要成為大師也要有一個基礎積累的過程。

“展開領域都需要哪些條件？”西索又換了一種問法，他知道自己欠缺的是什麽，只是他已經接觸到了咒術，現在他需要的是一個方向。

“這個嘛……”淩易手托住下巴，思考了一瞬，豎起一根食指，“除了牢固的基礎，還需要一點天賦和想象力，以及必不可少的契機。”*

“契機是什麽？”西索繼續追問。

“並不固定哦，不過最常見的契機應該是對死的體驗。”

咒術師本來就是高危職業，在咒術史的記載中，那些能展開領域的咒術師，大多都是在瀕死的危險中突然爆發領悟出的。

“那麽如何體驗‘死’呢？”西索的長舌滑過雙唇，越發心癢難耐起來，他的目光黏稠，幾乎化為實質，牢牢地粘在淩易身上。

“你能做到嗎？”西索語氣輕佻，近乎挑釁，此刻的他只想和淩易戰鬥。

“西索同學現在就想體驗嗎？”淩易絲毫沒有被西索的態度影響，自始至終都扮演著一名合格的老師，憂心學生的修煉進度會不會太跳躍了。

“現在。”因為激動，西索的手已經控制不住開始顫抖。

講臺上的白發青年安靜地站立，嘴角彎起一個微小的弧度，如同自然界中的花朵綻放，悄無聲息，但難掩美麗，可是，就在這花朵綻放的剎那，西索感覺自己好像被釘在了座位上，某些無形的東西被青年攪動了，猶如千軍萬馬般，奔騰著向他踐踏而來……

西索感覺到了，在他周身三百六十度，每一個角度都有一把利箭對準了他的要害，沒有退路，也毫無脫逃的可能；他感覺到了，天空中有萬鈞雷霆蓄勢待發，只需一瞬他就會在雷霆的怒吼中化為飛灰；他感覺到自己好像跌入了虛無的黑暗中，那是比深淵還恐怖的存在，捕捉不到任何邊際，只能無限地墜入死亡……

他仿佛只經歷了一剎那，但又好似過去了很久，等他如脫水的魚般掙紮著從死亡體驗中回神的時候，身上已經完全被冷汗浸濕。

西索的樣子有些狼狽，他虛脫地靠在椅背上大口喘/息，可是眼神卻是比以往任何時候都要火熱地盯著淩易，內心的渴望也變得更加無法抑制起來，身體裏的每一個細胞都在叫囂著想要和青年來一場真槍實彈的戰鬥，哪怕這場戰鬥是以死亡為終結……

“砰——”

教室的門突然被人粗暴地推開，眾人還沒看清來人，一道咒力便從門的方向疾射而入，直指西索……

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